Fotos de la experiencia hecha en la última clase.

Acá están las fotos de lo que hicimos en clase, los tuvimos que volver a hacerlo en nuestras casas porque no pudimos conseguir las fotos que habíamos sacado en el colegio, pero acá estás los resultados.

 Acá está el pedazo de manzana sin sal, y el pedazo con sal. Todavía no pasa nada, recién le puse la sal.

 Unos minutos después acá está la foto del pedazo que no tiene sal, sigue igual que hace unos minutos.

 Acá, el pedazo con sal, aunque no se pueda ver muy bien, los granitos de sal más cercanos a la manzana se comenzaron a poner más transparentes, porque van absorbiendo el jugo de la manzana y sacandole los microbios.

 Los resultados de la experiencia, el pedazo con sal, aunque le sacamos la sal al final, quedó más "transparente", y el que no tuvo nunca sal, sigue igual que cuando habíamos empezado la experiencia.  

Victoria Fernández B.

Compuestos Químicos!

Hidruro Metálico                                  Hidruro No Metalico -----> en Agua--> Hidrácidos
        + H2                                                      +H2
        Metal                                                  No Metal
        + O2                                                                         + O2

   Óxido Básico                                        Óxido Ácido

      + H2O                                                   +  H2O 

      Hidróxido                                           Oxoácido Oácido

         |___________      +     ________________|
                               Sal + Agua

Teoría del Octeto ~

Los elementos de la tabla periódica del grupo 1 al 17, se combinan entre sí para llegar a tener 8 electrones en el ÚLTIMO nivel. No pueden tener ni mas ni menos.

Ecuaciones Químicas

Dado que en la reaccion química solo hay reagrupamiento de los átomos pero ni se crean ni se destruyen, el número total de átomos de cada elemento que participan en la reacción debe conservarse. En las ecuaciones de reacción esto se consigue introduciendo coeficientes numéricos (coeficientes estequiométricos) apropiados delante de cada fórmula. A esto se le llama ajustar o igualar la ecuación. Al ajustar una ecuación química se debe proceder en el siguiente orden.

            1º: Escribir los nombres de los reactivos y de los productos separados por una flecha. 

          Ej:

     CaO + H2O  ---> Ca (HO)2

  Ox. de   Agua       Hidrox. de

 Calcio                    Calcio

            2º: Escribir los simbólos o fórmulas de los reactivos y productos debajo de los nombres anteriores.

         Ej:

    HCl + CaCO3   --->   CaCl2 +  H2O +  CO2 

Ac.Clor-  Carbonato  Cloruro   Agua    Diox.

hidrico      de             de                  de

             Sodio        Sodio             Carbono

          3º: Ensayar por tanteo coeficientes enteros hasta que el número de átomos de cada clase en ambos miembros sean iguales.

          Ej: 

   2Mg +   O2  --->  2Mg0

Magnesio Oxigeno   Ox. de

                           Magnesio    

Creíamos que era dificil, ya que a simple vista lo parecía pero después al aprenderlo a hacer, nos dimos cuenta de que no era tan dificil como nosotras pensabamos.

Nosotras Somos (:

M.Victoria Fernandez Biglieri

Gabriela Czemernicki

Antonella Pipieri